The Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Sul (IFRS) is a federal institution of free public education. It operates with a multi-campus structure to promote excellent professional and technological education and boost the sustainable development of the regions. It has 17 campuses: Bento Gonçalves, Canoas, Caxias do Sul, Erechim, Farroupilha, Feliz, Ibirubá, Osório, Porto Alegre, Restinga (Porto Alegre), Rio Grande and Sertão and, in the process of being implemented: Alvorada, Rolante, Vacaria, Veranópolis and Viamão. The Rectory is based in Bento Gonçalves. Currently, IFRS has around 19 thousand students, in more than 200 options of technical and higher education courses of different modalities. It also offers postgraduate courses and federal government programs and Continuing Initial Training (FIC). It has approximately 1,020 teachers and 950 administrative technicians. According to data released in March 2017, by the Ministry of Education (MEC), IFRS has a grade of four in the General Course Index (IGC), on a scale that goes up to five. The indicator refers to the evaluation of the year 2015. ##The story## The Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Sul (IFRS) was created on December 29, 2008, by law 11,892, which established , in total, 38 Federal Institutes of Education, Science and Technology. By law, IFRS is a federal authority linked to the Ministry of Education (MEC). It enjoys prerogatives with administrative, patrimonial, financial, didactic-scientific and disciplinary autonomy. It belongs to the Federal Network of Professional and Technological Education. In its creation, IFRS was structured from the union of three federal authorities: the Federal Center for Technological Education (Cefet) of Bento Gonçalves, the Federal Agrotechnical School of Sertão and the Federal Technical School of Canoas. Soon after, two establishments linked to Federal Universities were incorporated into the institute: the Federal Technical School of the Federal University of Rio Grande do Sul (Ufrgs) and the Industrial Technical College Prof. Mário Alquati, from Rio Grande. During the process, technical education units were federalized in the municipalities of Farroupilha, Feliz and Ibirubá and campuses in Caxias do Sul, Erechim, Osório and Restinga were created. These institutions are now part of IFRS as campuses. ##Regional Insertion## One of the objectives of federal institutes is to define policies that meet regional needs and demands. In this sense, IFRS presents one of the most significant characteristics that enrich its action: diversity. The campuses operate in different areas such as agriculture, services, industrial areas, wine growing, tourism, fashion and others. They propose to value education at all its levels, contribute to the development of teaching, research and extension, provide more significant opportunities for access to free, quality education and encourage meeting localized demands, with special attention to social layers that lack training opportunities and incentives to enter the productive world. ##Masters## IFRS offers two professional master's courses. The master's degree in Information Technology in Education, held at the Porto Alegre Campus, has the following areas of concentration: Educational Technologies and Education in the Networked Society; and the lines of research: Information Technology Applied to Education and Educational Praxis in the Digital Society. The master's degree in Materials Technology and Engineering has classes offered jointly on three campuses: Caxias do Sul, Farroupilha and Feliz. The area of concentration is Materials Technology and Engineering; and the research lines: Development of Engineering Materials and Materials Transformation Technology. The two courses were approved by the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (Capes) at the end of 2014 and began to be offered in 2015.
","AbstractOtherLang":"O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) é uma instituição federal de ensino público e gratuito. Atua com uma estrutura multicampi para promover a educação profissional e tecnológica de excelência e impulsionar o desenvolvimento sustentável das regiões. Possui 17 campi: Bento Gonçalves, Canoas, Caxias do Sul, Erechim, Farroupilha, Feliz, Ibirubá, Osório, Porto Alegre, Restinga (Porto Alegre), Rio Grande e Sertão e, em processo de implantação: Alvorada, Rolante, Vacaria, Veranópolis e Viamão. A Reitoria é sediada em Bento Gonçalves. Atualmente, o IFRS conta com cerca de 19 mil alunos, em mais de 200 opções de cursos técnicos e superiores de diferentes modalidades. Oferece também cursos de pós-graduação e dos programas do governo federal e de Formação Inicial Continuada (FIC). Tem aproximadamente 1.020 professores e 950 técnicos-administrativos. Conforme dados divulgados em março de 2017, pelo Ministério da Educação (MEC), o IFRS possui conceito quatro no Índice Geral de Cursos (IGC), em uma escala que vai até cinco. O indicador refere-se à avaliação do ano de 2015. ##A história## O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) foi criado em 29 de dezembro de 2008, pela lei 11.892, que instituiu, no total, 38 Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Por força de lei, o IFRS é uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação (MEC). Goza de prerrogativas com autonomia administrativa, patrimonial, financeira, didático-científica e disciplinar. Pertence à Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. Em sua criação, o IFRS se estruturou a partir da união de três autarquias federais: o Centro Federal de Educação Tecnológica (Cefet) de Bento Gonçalves, a Escola Agrotécnica Federal de Sertão e a Escola Técnica Federal de Canoas. Logo após, incorporaram-se ao instituto dois estabelecimentos vinculados a Universidades Federais: a Escola Técnica Federal da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Ufrgs) e o Colégio Técnico Industrial Prof. Mário Alquati, de Rio Grande. No decorrer do processo, foram federalizadas unidades de ensino técnico nos municípios de Farroupilha, Feliz e Ibirubá e criados os campi de Caxias do Sul, Erechim, Osório e Restinga. Estas instituições hoje fazem parte do IFRS na condição de campi. ##Inserção Regional## Um dos objetivos dos institutos federais é definir políticas que atentem para as necessidades e as demandas regionais. Nesse sentido, o IFRS apresenta uma das características mais significativas que enriquecem a sua ação: a diversidade. Os campi atuam em áreas distintas como agropecuária, de serviços, área industrial, vitivinicultura, turismo, moda e outras. Propõem valorizar a educação em todos os seus níveis, contribuir para com o desenvolvimento do ensino, da pesquisa e da extensão, oportunizar de forma mais expressiva as possibilidades de acesso à educação gratuita e de qualidade e fomentar o atendimento a demandas localizadas, com atenção especial às camadas sociais que carecem de oportunidades de formação e de incentivo à inserção no mundo produtivo. ##Mestrados## O IFRS oferece dois cursos de mestrado profissional. O mestrado em Informática na Educação, realizado no Campus Porto Alegre, possui as áreas de concentração: Tecnologias Educacionais e Educação na Sociedade em Rede; e as linhas de pesquisa: Tecnologia da Informação Aplicada à Educação e Práxis Educativa na Sociedade Digital. O mestrado em Tecnologia e Engenharia de Materiais tem aulas ofertadas conjuntamente em três campi: Caxias do Sul, Farroupilha e Feliz. A área de concentração é Tecnologia e Engenharia de Materiais; e as linhas de pesquisa: Desenvolvimento de Materiais de Engenharia e Tecnologia da Transformação de Materiais. Os dois cursos foram aprovados pela Coordenação de Aperfeiçoamento em Pessoal de Nível Superior (Capes) no final do ano de 2014 e passaram a ser oferecidos em 2015.
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